“無廢學校”是“無廢細胞”的一員，是建設“無廢城市”的重要內容，也是傳播社會（huì）主義生態文明的重要（yào）場所。為推進“無廢學校”創建，助力“無廢城市”建（jiàn）設，寧波市北侖區結合中小學、幼兒園實際情況（kuàng），在全區範圍（wéi）內全覆蓋開展（zhǎn）了無廢知識、垃圾分類宣講工作，將“無廢教（jiāo）育“”工作納入學校常規管（guǎn）理，不斷增強師生的節（jiē）約意識、環保意識，將“無廢文化”融入日常教育教學與行為習（xí）慣（guàn）。
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設立“無（wú）廢課堂”? “無廢理（lǐ）念”入腦入心
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“無廢城市”建設以來，北侖區加（jiā）強無廢教育（yù），將“無廢理念”融入開學*課、德育（yù）課程、校本課程、主題班會、社會實踐、勞動教育等（děng）多種課程中。通過“給家長的一封信”、“家庭無廢知識挑戰賽”、“無廢線上知識競（jìng）賽”等多種方式，帶動家長了解、參與全域“無廢城市”建設。與此同時（shí），部分學校（xiào）將“無廢校園”創建與生態文明示範教育基地、綠（lǜ）色學校創建相融合（hé），開通（tōng）“綠（lǜ）色（sè）講堂”，組織（zhī）參（cān）觀生態文明教（jiāo）育（yù）館等綠色實踐基地，以“走進來與走出去”相結合方式，豐富“無（wú）廢課堂”，提升（shēng）理念意識。
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開通“無廢集市”? “無廢行動”走深（shēn）走實
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積極引導學生對閑置廢棄物品進行二次利用，推（tuī）動幼兒園、小學開展（zhǎn）“變廢（fèi）為寶”、“廢舊物品兌換”、“無廢手工作品展”等（děng）集市活動。其中，長（zhǎng）江（jiāng）中（zhōng）學推出的“光盤贏（yíng）券”活動較為突出，該活動也得到了《中國教育報》的高度讚揚。另外，在“無廢行動”推動下，全（quán）區各中小學、幼（yòu）兒園全麵推廣安裝（zhuāng）“搭把手（shǒu）”回收裝置，規範校園可回收物處置去向。
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組建“誌願服務隊（duì）”? “無廢宣傳”見識（shí）見效
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推動全（quán）區各校建立一支“垃圾分類”誌願者隊伍，暑假期間，全區中小（xiǎo）學幼兒園（yuán）組織（zhī）開展誌（zhì）願（yuàn）行動百餘次。開通“跟著垃（lā）圾去旅行”主題活動，結合環保設施向公眾開放（fàng）專（zhuān）項工作，帶領誌願服務隊深入參觀生（shēng）活垃圾處理廠、固廢處置中心等企業，全麵加深學生“無廢城市”概念，提高無廢（fèi）宣（xuān）傳的“形象性”。目前北侖區學校生活垃圾分類教育基本做到全麵覆蓋，垃圾分類知（zhī）曉率達到*。
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北侖區通過“小手拉大手”，鼓勵引導學生帶動家（jiā）長（zhǎng）、社區、企業推進“無廢學校”、“無廢家庭”、“無廢企業”建設（shè），在（zài）各個領域培育“無廢（fèi）細胞（bāo）”，助力“無廢城市”建（jiàn）設。在“小手拉（lā）大手”倡導下，“無廢學校”取得階段性成效，全區中小學生餐廚剩飯累計減量750噸。在廢舊物品資源化利用（yòng）方（fāng）麵，廢舊衣服達百餘件、廢紙箱達3000餘噸、各類廢舊編（biān）織袋達450噸，中（zhōng）小（xiǎo）學生隊伍逐步（bù）成（chéng）為全（quán）區“無廢城（chéng）市”建設“宣傳員”。
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原標題：2022年浙江省（shěng）全域“無（wú）廢城市”建設巡禮(6)| 寧波（bō）北侖區：“小手拉大手（shǒu）”帶動全域（yù）“無廢”
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